罗军在今日的第四届中国制造业年会上对记者表示,专业人才培养的问题,关键在学校,其次在社会。当前,中国的大学九成以上都是大而全或小而全的泛知识性人才培养体系,只有不到一成的职业教育。而德国制造业之所以能够长期保持强大的生命力,关键就在于德国成功的职业教育体系:德国只有二成的大学培养我们这样的泛知识性人才,其余八成是高等职业教育,为企业培育职业工程师和高级科研人才。
罗军认为,目前中国的高等职业教育机构虽然定位在职业教育体系,但是与相关企业还没有实现无缝对接,这需要引起高度重视。当前中国大多数中等或高等职业学院培养的学生还处于中低技术水平阶段。罗军强调,未来学校应联合企业和社会办学,只有这样中国职业教育才能走向市场。
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